В начале 90-х "большая алия" создала в общественном сознании образ всезнающих "русских" учеников, гениев в математике, победителей олимпиад. В конце 2000-х ситуация переменилась в корне: в Израиле все чаще первые места занимают "сабры", а на международном уровне
иранцы.

Д-ра Владимира Радзивиловского нередко называют "воспитателем гениев": он работает, преимущественно, с одаренными детьми разных возрастов. Один из его учеников поступил в университет в 12 лет, а другая – сдала экзамены на аттестат зрелости ("багрут") в 5.

По словам Радзивиловского, в последние годы прежнюю веру в то, что "русские" - лучшие в математике и точных науках, можно считать утерянной - сейчас "первую скрипку" играют коренные израильтяне. "Если в 1995-м году подавляющее количество учеников, отправившихся на олимпиаду по математике, были репатриантами, - рассказывает Радзивиловский, - то в 2008-м "русский" был только один, а в этом году, вполне возможно, не будет ни одного".

Столь возросшее количество коренных израильтян в команде, и также сильно уменьшившееся количество русскоязычных ребят "воспитатель гениев" склонен связывать с двумя факторами: ассимиляцией "русских" в израильскую среду, принятие т.н. принципа "не хочу – и не надо", и сокращением темпов репатриации из бывшего Союза. Кроме того, Радзивиловский отмечает возросший интерес коренных израильтян к точным наукам, впрочем, это относится только к очень узкой прослойке.

На мировой арене в олимпиадах сейчас доминируют Китай, США, Россия. Причем Китай завоевывает не только награды по физике и математике, но и по химии, биологии, и многим другим дисциплинам. Но не это волнует преподавателя. Радзивиловский очень обеспокоен стремительным прогрессом в этой области Ирана. "В этой стране четко понимают, что математика и олимпиады – это оружие. И вкладывают в них серьезные деньги, всячески поддерживая местные команды. В Иране сейчас – самая динамично развивающаяся в мире система образования. Поэтому обгоняют они нас на международных соревнованиях минимум в полтора-два раза. Тем, кто понимает в математике, еще в середине 90-х было кристально ясно, что ядерная бомба в руках данного государства – не за горами", - заключает доктор.

"Лучшее достижение среди школьников из Израиля было в виде 13-го места. И то - в 1995 году. Студенческая команда показывает более высокие результаты, но и она не поднималась выше 4-го места. У группы даже тренера постоянного нет, а те, кто есть, работают на добровольных началах".

Секрет Радзивиловский видит в раннем обучении. "Нельзя научится хорошо играть на скрипке, взяв ее в руки в 10 лет, нельзя профессионально танцевать балет, придя в него в 12. С математикой похожая ситуация. Чем раньше ты начнешь тренировать мозг в этом направлении, тем более эффективно он будет работать".
Евгений Каменецкий