 |
14.06.2009 10:33 |
| |
Спасибо, Канада!.. |
 |
../media/israel/14-06-2009_canada.jpg Мы приехали в Канаду 12 лет назад из Казахстана, и сегодня я могу сказать, что Канада стала моей второй родиной.
Мне нравится в Канаде все: радушие и дружелюбие людей, оптимизм и желание помочь другим, великолепнейшие ландшафты, разнообразие культур и традиций, доступность культурных мероприятий.
Мне нравится, что Канада является частью глобальной культуры, где понимают, уважают и почитают различные национальные традиции и обычаи.
Мы, канадцы, принадлежим к новым «международникам», кто свел до минимума культурные табу и запретные зоны.
Мы, канадцы, живем универсальными ценностями любви, гуманности, терпимости, свободы, образованности, любознательности, храбрости, желания сделать мир лучшим местом.
Мы понимаем, что нет правильного или неправильного пути – есть разные пути.
Я приехала в Канаду в возрасте 13 лет и начала посещать «middle school». Первое, что поразило меня, это то, как уважительно разговаривали с нами педагоги, общались, как с равными, никогда не критиковали в присутствии сверстников, наши оценки никогда публично не обсуждались.
Здесь многое было по-другому. Учителя обращали много внимания на то, чтобы я чувствовала себя спокойно и уверенно на каждом уроке. Они часто спрашивали мое мнение о прочитанных рассказах, которые мне были по-детски понятны, и я могла искренне сказать, что мне нравится или не нравится.
Я всегда чувствовала, что у меня есть талант и интерес к гуманитарным предметам, а точные науки и математика казались мне трудными и неинтересными. Поэтому я получала лучшие оценки по гуманитарным предметам и довольно низкие (55-60%) по математике и науке. Но меня не критиковали публично и не говорили: «Как ты будешь жить с такими оценками по математике?».
Меня учили больше работать над моим потенциалом и склонностями к гуманитарным предметам и всегда говорили: «Ты не можешь быть хорошей во всем. Работай над своим потенциалом. Никогда не сравнивай себя с другими! Если ты написала 10 предложений, из которых только 1 правильное – гордись, что с первой попытки у тебя что-то получилось». За все годы учебы в Канаде меня учили верить в себя, учили быть честной и искренней, не бояться сказать свое мнение, не сдаваться, даже если провалила с нескольких попыток.
Учителя являются ролевыми моделями для детей. Поэтому дети в канадских школах добрее друг к другу. Никто не обзывает друг друга, любой труд ученика достоин уважения и честно заработанные «3» или «4» оцениваются и учителями и одноклассниками, как приемлемые (это лучше, чем списать и получить «5»).
В классах всегда есть ученики, которые слабо учатся, но я никогда не слышала, чтобы учитель мог грубо из-за этого разговаривать с учеником или не уважать его за это.Я получила образование в Канаде и сформировалась, как личность, здесь. Я училась в трех public schools (так как переезжали много), в колледже, и этой весной оканчиваю университет.
Я считаю, что образовательная система в Канаде воспитывает людей, которые уважают самих себя (даже если ты не блистал отличными оценками, так как академический потенциал считается врожденным), а значит, будут уважать других людей. Образовательная система в Канаде помогает каждому отдельному человеку реализовать себя, быть хорошим в том, к чему у человека есть пусть небольшой, но талант. И это необязательно должен быть дантист или юрист.
Кому-то нравится водить машину, быть электриком или садовником. Если молодой человек не любит учиться по книжкам, министерство образования организует программу «apprenticeship» - устроит молодого человека учеником к мастеру в какой-то профессии, чтобы овладеть профессиональными навыками в процессе работы, а не по книжкам.
Я заканчиваю университет по специальности педагог-психолог и хочу сказать, что образовательная система в Канаде уважает молодых людей, избегает стандартных подходов и осуждения, направлена на то, чтобы помочь каждому молодому человеку найти свое место в жизни и, независимо от успеваемости в школе, чувствовать себя равноправным членом общества, достойным уважения.
Канадское образование ценится и признается во всем мире. Недавно я успешно прошла интервью с британским отделом образования и еду преподавать в школах Англии. Во время интервью мне сказали, что канадская педагогическая философия считается в Европе феноменальной и опыт Канады широко изучается.
МОЕ ИСКРЕННЕЕ СПАСИБО КАНАДЕ!
Анастасия Варанкина
CIA.Canadian Information Agency
|
|
|
Навигация по порталу: 
