В средней школе штата Джорджия (США) ученикам, отстающим по математике и другим предметам, дают по $8 за каждый час дополнительных занятий по таким предметам.

"Студенты отнеслись к идее с большим энтузиазмом", - рассказал Майк Робинсон, директор этой средней школы. Исходя из оценок, были отобраны 40 учеников - 20 старшеклассников и 20 учеников младших классов. Чтобы подтянуть успеваемость, им предложили пойти на дополнительные двухчасовые занятия в обмен на деньги из частного фонда. По словам г-на Робинсона, все отобранные "двоечники" пришли на первый урок.

После 15-недельного эксперимента ученик, посетивший все дополнительные занятия, стал на $480 богаче, при этом самостоятельно смог подсчитать, сколько ему полагается.

"Вы знаете, в нашем обществе приходится выискивать довольно креативные способы, чтобы заинтересовать ученика, - сказал г-н Робинсон. – Я думаю, наш стимул докажет свою эффективность".