|
14.05.2005 02:50 |
| |
Пинес: есть основания для отмены решения о преобразовании колледжа в Ариэле в университет |
 |
Министр внутренних дел Офир Пинес обратился к премьер-министру Израиля Ариэлю Шарону с просьбой провести повторное обсуждение вопроса о преобразовании колледжа в Ариэле в университет.
Решение о придании статуса университета ариэльскому колледжу было одобрено правительством в ходе заседания, состоявшегося 2 мая.
Необходимость пересмотра этого решения министр обосновывает исследованием, проведенным компанией «Мэаль ха-Мемуца» («Выше среднего»), специализирующейся на консалтинге в сфере высшего образования.
Согласно результатам исследования колледж в Ариэле является наименее подходящим кандидатом для придания ему статуса университета.
Исследование проводилось с помощью методов оценки качества обучения, применяемого при определении рейтинга учебных заведений в США и Великобритании.
В процессе «рейтингования» принимали участие 5200 студентов 31-го израильского колледжа.По итогам исследования колледж в Ариэле занял лишь 28 (из 31-го) место.
По утверждению руководителя исследовательской группы Гая Ярива, оценка качества учебного заведения выводилась по множеству критериев, в частности, по жесткости требований к абитуриентам, студентам, структуре профессорско-преподавательского состава и др.
Как выяснилось, именно, по двум первым упомянутым критериям колледж в Ариэле не соответствует университетским стандартам и, более того, не может конкурировать с подавляющим большинством других колледжей.
Большинство его студентов заявили, что их выбор этого колледжа пал по причине нестрогого отбора и щадящих условий обучения.
Как отметил Ярив в интервью NRG-Maariv, единственным критерием, которому ариэльский колледж полностью удовлетворяет как кандидат на преобразование в университет, является количество обучающихся в нем студентов.
По его словам, согласно международным критериям, к приданию университетского статуса наиболее близки Междисциплинарный Центр в Герцлии и колледж Менеджмента.
Однако, как отметил Ярив, и они до конца не соответствуют стандартам и требованиям, предъявляемым к университетам.
|
 |
|